About Me

Foto saya
Simple girl with a million beautiful dream and always there's a perfect boy beside me. that's me :) Putri Nur Aisyah keep calm and love Helmiawan Nugraha ♥

Mahasiswa Universitas Gunadarma

Mahasiswa Universitas Gunadarma
www.gunadarma.ac.id

Sertifikat

Sertifikat
Workshop ADI Gunadarma

Sertifikat

Sertifikat
Seminar Scholarship

Senin, 26 Mei 2014

Strategi Structure Toefl

MATERI UNTUK STRUKTUR TOEFL
Setiap material yang dibuat untuk struktur TOEFL . Cari grammer dan tensisnya ( no 7 ) termasuk definisi dan contoh . Bisa dalam bentuk contoh kalimat dalam bahasa . Pertama perbandingan untuk menilai dll .
Bahan tes TOEFL terdiri dari empat sesi , yang biasanya harus diselesaiakan dalam total waktu 3 jam . Setiap sesi memiliki batas waktu sendiri , sehingga dibutuhkan kemampuan untuk memecahkan " benar dan cepat " . Setiap sesi antara lain:
mendengarkan Pemahaman
Bagian ini terdiri dari 50 pertanyaan , Anda diminta untuk menjawab pertanyaan yang dimainkan ( hal ini tidak tercatat dalam buku-buku tentang ) . Dalam hal ini sesuatu yang berhubungan dengan tiga jenis percakapan : Percakapan pendek , percakapan yang panjang , dan cerita panjang .
Struktur Grammar dan Ekspresi Tertulis
Jenis pertanyaan adalah struktur dengan pertanyaan pilihan ganda yang diperlukan pengetahuan tentang tata bahasa atau tata bahasa yang benar .
membaca Pemahaman
Anda akan menghadapi pertanyaan tentang bentuk cerita , di mana akan ada pertanyaan yang terkait dengan cerita. Cerita dapat digunakan untuk satu atau lebih pertanyaan . Berbada dengan Listening Comprehension , pertanyaan Membaca Pemahaman pada sesi untuk pertanyaan dan sebuah buku harus dibaca dengan hati-hati .
penulisan
Anda akan diberikan tema , dan tema dikembangkan untuk menulis dalam bahasa Inggris . Biasanya ada sejumlah karakter minimum yang harus di tulisan Anda .

Skor TOEFL berkisar 310-677 , dan kelulusan tergantung pada bagaimana masing-masing lembaga penyelenggara minimum skor TOEFL yang diperlukan . Temukan tips jitu untuk lulus tes TOEFL dalam tips artikel kami lulus tes TOEFL . Dan sebagai tambahan pengetahuan , kami juga pasal ini secara online tes buta warna yang dapat Anda gunakan sebagai sarana pengujian . Berharap dapat membantu dalam mempersiapkan .
Di sini , saya akan mencoba untuk menjelaskan struktur bagian dalam tes TOEFL . Setelah mencari referensi , saya akan membahas 5 dari 20 bahan yang sering keluar pada struktur tes TOEFL .
 a . Dasar Kalimat stucture
Secara umum, tidak ada perbedaan yang signifikan antara struktur kalimat bahasa Inggris dengan Indonesia , di mana kalimat dibangun di atas empat komponen utama , yaitu
——————————————————————————————————
Subyek ( S ) + Verb ( V ) + Pelengkap ( C ) + Modifier ( M )
——————————————————————————————————
Dalam bahasa Indonesia , kita kenal dengan komponen ini + Subject + Verb + Object Spesifikasi
contoh:
Kami pemantauan tata bahasa minggu lalu
Kami pemantauan + + + tata bahasa minggu lalu
S + V + C + M
SUBJECT 1 .
• adalah agen dari kalimat dalam kalimat aktif ( agen kalimat dalam bentuk aktif )
• adalah hal / orang yang melakukan atau bertanggung jawab atas tindakan hukuman ( melakukan objek / orang / perusahaan atau bertanggung jawab atas tindakan dalam sebuah kalimat )
• biasanya mendahului kata kerja (biasanya mendahului verba , atau kata kerja setelah subjek biasanya ada * sama aja Kalee ...
contoh:
• Saya menjelaskan bagaimana untuk belajar bahasa Inggris
• Dia mendengarkan penjelasan saya
• Mereka tidak mengerti bahasa yang
Subjek dapat dilihat dari pertanyaan yang ( siapa) atau apa ( apa ) yang bekerja pada sebuah kalimat .
2 . KATA KERJA
Verb adalah tindakan kalimat (action atau tindakan dalam sebuah kalimat )
Frase verba : auxilaries kombinasi dengan kata kerja utama ( kata kerja utama )
contoh:
• Saya belajar bahasa Inggris ( am = auxilary , belajar = kata kerja utama )
• Adikku sangat pintar
• Dia sudah pulang ( memiliki = auxilary , pergi = kata kerja utama )
• Saya telah menunggu di sini ( telah = auxilary , menunggu = kata kerja utama )
Setiap kalimat harus memiliki Verb a
3 . Pelengkap
• Biasanya kata benda ( nomina ) atau frase nomina ( frase nomina )
• biasanya ditemukan setelah kata kerja dalam kalimat aktif
• melengkapi untuk menjawab pertanyaan apa ( apa ) atau yang ( siapa )
contoh:
• Sarijon membeli kue kemarin
o Apa yang Sarijon membeli kemarin ? - > Sebuah kue .
• Ia melihat Tony di bioskop
o Siapa yang dia lihat di film-film ? - > Tony
• Saya menjelaskan kepada murid-murid saya farmakologi
o Apa yang harus saya jelaskan kepada murid-murid saya ? - > Farmakologi
Catatan : Setiap kalimat tidak harus memiliki pelengkap .
MODIFIER 4 .
• Modifier menggambarkan waktu (time ) , tempat ( di mana ) , atau cara (bagaimana ) dari suatu tindakan atau tindakan
• Bentuk yang paling umum dari modifikator adalah ungkapan proposisional ( kelompok kata yang diawali dengan
preposisi dan berakhir dengan kata benda
o Preposisi = on , keluar , di bawah , di belakang , dll ...
• Modifier menjawab pertanyaan kapan ( kapan) , di mana ( di mana ) , atau bagaimana ( cara )
contoh:
• John membeli sebuah buku di pameran buku
o mana John membeli buku ? - > Pada pameran buku
• Dia mengemudi sangat cepat
o Bagaimana dia mengemudi ? - > Sangat cepat
• Saya memasang aplikasi saya kemarin
o Ketika cara mengirim aplikasi saya ? - > Kemarin
Contoh soal:
1 . _____ Menara Eiffel Paris , Prancis
a . landmark
b . adalah landmarked di
c . adalah tengara dalam
d . adalah tengara
1 . Rusa muda _______
a . disebut rusa
b . Jadilah rusa
c . adalah rusa
d . rusa disebut
1 . Sebuah mimpi tentang jatuh ______
a . menakutkan adalah
b . menakutkan
c . menakutkan
d . sangat menakutkan

1 . Mereka bunga-bunga indah _____
a . adalah
b . Am
c . adalah
d . Apakah

1 . _____ Saya blog ini pada 14 Juli 2009
a . meluncurkan
b . peluncuran
c . diluncurkan
d . akan meluncurkan

jawaban
 1 . Menara Eiffel adalah tengara di Paris , Prancis , karena ia mengikuti aturan kalimat bahasa Inggris , kalimat harus memiliki subjek dan kata kerja , dalam hal ini , The Eiffel Tower, adalah subjek tunggal yang membutuhkan untuk menjadi tunggal , yang . Dan kalimat membutuhkan pelengkap kebutuhan tempat Modifier , Paris, jadi tengara berfungsi sebagai kata benda dan tidak dapat digunakan dalam bentuk kata kerja 2 & 3 telah digantikan oleh peran verba menjadi , adalah .
1 . Fawns rusa Young , karena subjek tunggal sehingga perlu memainkan kata kerja tunggal untuk kata benda komplemen , rusa .

1 . 3 . Sebuah mimpi tentang jatuh menakutkan , karena subjek , mimpi A, subjek tunggal dan perlu verba tunggal yang bertindak sebagai pelengkap untuk kata sifat , menakutkan .

1 . 4 . Bunga tersebut adalah indah , karena subjek , bunga tersebut , adalah jamak , maka kata-kata harus dalam bentuk jamak .

1 . 5 . Aku Diluncurkan blog ini pada 14 Juli 2009, karena kalimat terakhir bentuk tegang jika dilihat dari waktu pengubah , pada tanggal 14 Juli 2009, jadi jawabannya membutuhkan 2 kata kerja dalam bentuk kata kerja untuk memuaskan aturan masa lalu yang sederhana tegang , jadi jawabannya Diluncurkan .

Struktur paralel
Paralelisme berarti bahwa kata-kata yang digunakan dalam serangkaian atau kelompok yang harus memiliki bentuk yang sama seperti tata bahasa . Ketika kita menggunakan kata-kata atau frase yang dihubungkan oleh rantai, maka harus bentuk yang sama seperti tata bahasa . Perhatikan contoh berikut ini :
* Terry suka berenang dan menyelam . (False - tidak paralel )
* Terry suka berenang dan menyelam . ( Benar - paralel )
* Terry suka berenang dan ( ke ) menyelam . ( Benar - paralel )
* Aku mengambil sejarah , matematika , dan kimia . ( Salah - Chemical bukan kata benda )
* Aku mengambil sejarah , matematika , dan kimia
Kadang-kadang kata-kata yang diulang sebagai kata kerja bantu , bisa dihilangkan di seri berikutnya .
* Saya telah ke Paris dan melihat menara Eiffel . ( Salah - harus dilihat SAW )
* Saya telah ke Paris dan telah melihat Menara Eiffel . ( Benar )
* Saya telah ke Paris dan melihat menara Eiffel . (True dan lebih baik dari contoh 2 )
* Apakah dia akan datang ke pesta atau pergi ke bioskop ? ( Salah )
* Apakah dia akan datang ke pesta atau pergi ke bioskop ? ( Benar )
contoh soal
Mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan dalam struktur paralel dalam kalimat berikut
1 . Aku menyapu halaman, menyiangi kebun dan .... pakaian .
a . adalah mencuci
b . mencuci
c . dicuci
d . pencucian
1 . James Memutuskan untuk bangun pagi , berlatih yoga dan .... makanan sehat .
a . makan
b . Ate
c . makan
d . dimakan
1 . Meskipun saya berlatih dengan keras , berlatih setiap hari dan ...... untuk pelatih saya , saya tidak pernah memenangkan turnamen .
a . mendengarkan
b . mendengarkan
c . adalah mendengarkan
d . Dengarkan

1 . Aku berharap dia akan mendengarkan saya , mengambil nasihat saya dan ...... merokok .
a . berhenti
b . terhenti
c . untuk menghentikan
d . henti

1 . Ia adalah mengartikulasikan , cerdas dan ..... speaker .
a . serius
b . dianggap
c . bijaksana
d . yang bijaksana

jawaban
1 . Aku menyapu halaman, menyiangi kebun dan mencuci pakaian , karena kalimat menggunakan masa lalu tegang sederhana menggunakan ketiga tanpa kata kerja Auxiliary , sehingga kata kerja mencuci juga harus menggunakan ketiga tanpa Auxiliary .
1 . James Memutuskan untuk bangun pagi , berlatih yoga dan makan makanan sehat , seperti dikatakan sebelum latihan menggunakan kata kerja 1 sehingga paralel pasangan harus menggunakan kata kerja 1 orang juga makan .
1 . Meskipun saya berlatih dengan keras , berlatih setiap hari dan mendengarkan pelatih saya , saya tidak pernah memenangkan turnamen , karena kalimat menggunakan simple past tense menggunakan kata kerja 3 , paralel juga harus menggunakan kata kerja 3 .
1 . Aku berharap dia akan mendengarkan saya , mengambil nasihat saya dan berhenti merokok , menerima saran saya karena kalimat menggunakan kata kerja 1 untuk mengambil kata , dan tanpa harus , maka paralel harus menggunakan kata kerja 1 juga berhenti , tanpa ke menjadi .
1 . Ia adalah mengartikulasikan , speaker cerdas dan bijaksana , karena semua kata sifat yang disebutkan adalah tunggal, maka yang dipilih adalah bijaksana .

Kata Sifat komparatif
Ketika berbicara tentang dua benda , kita dapat membandingkan dan melihat perbedaan sebagai kesamaan juga antara dua benda . Mungkin ia memiliki hal yang sama di satu sisi dan perbedaan di sisi lain . Untuk membandingkan perbedaan antara dua benda yang kita gunakan kata sifat komparatif . Perbandingan hanya menggunakan kata sifat komparatif untuk membandingkan antara dua benda saja.

Ada dua cara untuk membuat kata sifat komparatif :
1 . Menambahkan akhiran - er ( kata sifat pendek)
2 . Menambahkan lebih prefix ( kata sifat panjang )

Penambahan aturan akhiran kata sifat untuk pendek :
- Umumnya hanya ditambahkan kata sifat - er , misalnya : lebih tua , lebih kecil , lebih kaya , dll
- Jika akhir - e , tambahkan saja r , misalnya : kemudian, lebih baik , dll .
- Jika akhir dalam konsonan - vokal - konsonan , konsonan akhir ditambah , maka ditambah - er , misalnya : lebih besar , lebih panas , dll
- Jika akhir - y , maka y berubah menjadi i kemudian ditambahkan er , misalnya : bahagia , Sebelumnya, sibuk , berat , dll

Untuk kata sifat yang panjang , aturan hanya menambah lebih banyak kata hanya pada kata sifat , misalnya : mahal untuk menjadi lebih mahal , lebih indah untuk menjadi cantik , dan sebagainya .
Beberapa kata sifat memiliki bentuk yang tidak beraturan , seperti baik - baik , baik ( sehat ) - baik , buruk - buruk , jauh - jauh / lebih lanjut, dll

Kata sifat dengan dua suku kata dapat menggunakan - er atau lebih : tenang - tenang / lebih tenang, pintar - pintar / lebih pintar , sempit - sempit / lebih sempit , sederhana - Simpler / lebih sederhana.
Kata sifat komparatif tidak hanya digunakan untuk membandingkan dua benda yang berbeda , tetapi juga dapat digunakan untuk membandingkan objek yang sama yang menunjuk ke dirinya sendiri , dan objek tidak berarti , sebagai salah satu contoh kalimat di atas : Saya ingin memiliki komputer lebih kuat .
Kata sifat dengan satu suku kata
Untuk membuat bentuk komparatif dari sebuah kata sifat dengan satu suku kata , kita menambahkan - er di belakang kata , misalnya :
• lambat - lambat
• cepat - lebih cepat
• tinggi - tinggi
• pendek - pendek

Untuk membuat perbandingan dari sebuah kata sifat dengan satu suku kata dan diakhiri dengan huruf - e , kita cukup menambahkan - r . contoh:
• bagus - bagus
• besar - besar

Jika kata sifat dengan satu suku kata yang berakhir dengan vokal dan konsonan , maka kita menggandakan konsonan . contoh:
• - besar - besar
• panas - panas
• tipis - tipis

Kata sifat dengan dua suku kata
Jika kata sifat memiliki dua atau lebih suku kata , kita menambahkan lagi sebelum kata sifat . contoh:
• Buku ini lebih mahal dari buku itu.
• Gambar ini lebih indah .

Namun, ada banyak pengecualian untuk aturan satu / dua suku kata itu .
Beberapa kata dengan 2 suku kata memiliki sifat yang mirip dengan kata-kata yang memiliki suku kata 1 . contoh:
• Ini adalah Mudah - Benar
• Ini lebih mudah - tidak benar-benar
• Ini adalah Simpler - Benar
• Ini lebih sederhana - tidak benar


Dan beberapa kata sifat bisa menggunakan kedua bentuk komparatif . contoh:
- Pandai - pandai - lebih pintar : Ini semua benar
- Tenang - tenang - lebih tenang : Ini semua benar .

Tidak ada pengecualian dapat dipelajari melalui aturan , cara terbaik untuk belajar adalah dengan mempelajarinya satu per satu .
Contoh Soal :
1 . Sungai Nil adalah ____ dari Amazon .
a . lagi
b . lebih panjang
c . terpanjang
d . panjang

1 . Aku ______ dari Yuri tapi _____ dari Miko .
a . tertinggi , lebih pendek
b . lebih tinggi, lebih pendek
c . lebih tinggi , terpendek
d . lebih tinggi , lebih pendek

1 . Mereka ______ dari kami , tapi kami ______ dari mereka .
a . tampan , cerdas
b . lebih tampan , lebih pintar
c . paling tampan , cerdas
d . lebih tampan , lebih cerdas

1 . Tas buku ini adalah _______ dari tas itu .
a . paling mahal
b . mahal
c . lebih mahal
d . mahal


1 . Koran ini adalah ________ dari koran itu.
a . lebih baik
b . yang paling baik
c . lebih baiknya
d . lebih baik
jawaban
1 . Sungai Nil lebih panjang dari Amazon , karena sifat kalimat yang diperlukan hanya terdiri dari satu suku kata , dan hanya membandingkan dua benda .
 1 . 2 . Aku lebih tinggi dari Yuri tetapi lebih pendek dari Michael , karena sifat dari garis yang diperlukan hanya terdiri dari satu suku kata dan hanya membandingkan 2 objek .
1 . 3 . Mereka lebih tampan dari kami , tapi kami lebih pintar dari mereka , karena dibutuhkan frase kata sifat pertama terdiri dari dua suku kata , sedangkan kata sifat kedua hanya terdiri dari satu suku kata dan hanya membandingkan dua benda .
1 . 4 . Tas buku ini lebih mahal dari tas itu, karena sifat kalimat yang diperlukan terdiri dari dua suku kata dan hanya membandingkan dua benda .
1 . 5 . Koran ini lebih baik dari surat kabar itu, mengatakan kalimat yang diperlukan sifat adalah kata sifat yang memiliki bentuk tidak teratur berubah sebagai buruk menjadi lebih buruk , menjadi lebih , lebih jauh jauh , begitu baik menjadi kata sifat yang lebih baik .

Klausul bersyarat
Conditional ( kalimat pengandaian ) menjelaskan bahwa kegiatan bertentangan dengan kegiatan lainnya . Kondisional yang paling umum adalah Real dan Unreal Conditonal Conditonal , kadang-kadang disebut if- clauses . Nyata Conditional ( sering juga disebut sebagai Conditional Tipe I) yang menggambarkan mengandai - jika sesuai dengan fakta-fakta .

Unreal Conditional (sering juga disebut sebagai Conditional Tipe II ) yang menggambarkan anggapan bahwa tidak ada nyata atau dibayangkan . Ada juga Bersyarat 3 sering disebut Conditional Tipe III , digunakan sebagai penyesalan yang terjadi di masa lalu dan nol conditional , digunakan untuk mengekspresikan sesuatu yang pasti benar .

Catatan : Jika klausa " if" diletakkan di awal kalimat , kita harus menggunakan " koma " . Sebaliknya, jika klausa "jika " berada di belakang , maka tidak boleh ada koma
Bersyarat atau modalitas memiliki 3 bentuk:
1 . Future Bersyarat ( Conditional Type 1 )
Asumsi ini menyatakan bahwa sesuatu yang mungkin terjadi di masa depan atau sekarang, jika syarat / kondisi tertentu terpenuhi .

Ketik 1 rumus Conditional :
+ Subject + Jika + subjek + hadir modals sederhana ( akan , bisa, mungkin , harus) V1 (bentuk sederhana )
Contoh : Jika punya uang saya akan membeli mobil baru

Sederhana Jika + Subject + ... + subjek + hadir sederhana -sekarang
Contoh : Jika ia memiliki cukup waktu , John biasanya berjalan ke sekolah .

Jika + Subject + ... + perintah bentuknya yang sekarang sederhana
Contoh : Jika Anda pergi ke kantor pos , silakan mengirimkan surat ini untuk saya !

2 . Hadir Unreal ( Conditional Type 2 )
Asumsi ini menyatakan sesuatu yang bertentangan dengan apa yang ada atau terjadi sekarang .
+ Jika + subjek + subjek + kata modal masa lalu yang sederhana ( akan, bisa, mungkin ) V1 ( Form Sederhana )
Contoh : Jika saya punya waktu , saya akan pergi ke pantai dengan Anda akhir pekan ini
( Saya tidak punya waktu jadi aku tidak bisa pergi )
Dia akan memberitahu Anda tentang hal itu jika dia ada di sini
( Dia akan mengatakan jika dia ada di sini , itu karena dia tidak ada di sini , dia tidak mengatakan / Karena dia tidak ada di sini ia tidak memberitahu Anda tentang hal itu . )

* Untuk klausul jika - dalam bentuk ini hanya untuk " yang " digunakan untuk semua mata pelajaran .
jika bersyarat tipe 2 dapat dihapus adalah dengan menggunakan pola inversi :
Apakah + subjek + Adj / Noun + modal + subjek ( akan, bisa, mungkin ) + V1
Contoh : Apakah I Yohanes aku tidak akan memaafkanmu .
( Kalau saja aku adalah john aku tidak akan memaafkanmu , sebenarnya saya tidak john jadi aku memaafkanmu / Aku tidak John jadi aku memaafkanmu ) .
Dia bisa memeluk saya, jika dia ada di sini . ( Dia mungkin memeluk saya, jika dia ada di sini ) . Faktanya adalah : dia tidak bisa memelukku , Karena , dia tidak ada di sini .
3 . Unreal Past ( Conditional Type 3 )
Asumsi ini menyatakan sesuatu yang bertentangan dengan apa yang telah terjadi ( masa lalu ) .
Ketik 3 rumus Conditional :
+ Jika + Subject + Past Perfect ... modals subjek ( akan , bisa , mungkin ) memiliki + V3
contoh:
1 . Jika kita sudah tahu bahwa Anda berada di sana, kita akan menulis surat untukmu .
( Kalau saja kami tahu Anda berada di sana , kami telah mengirim surat kepada Anda ;
yang berarti bahwa kita tidak mengirim surat karena kita tidak tahu Anda berada di sana / Aku tidak tahu bahwa Anda berada di sana sehingga saya tidak menulis surat .
2 . Dia akan memberitahu Anda tentang hal itu jika dia ada di sini .
3 . Jika dia tidak berbicara begitu cepat intervensi , Anda bisa mengerti dia .
Bentuk inversi ( tanpa " IF " ) untuk pola ini :
Memiliki + subjek + subjek + V3 ... modals ( akan , bisa , mungkin ) memiliki + V3
kalimat terbalik di atas ketika ditulis menjadi:
Kita tahu bahwa Anda berada di sana, kita akan menulis surat untukmu .
tanpa mengubah arti atau makna .
Contoh Soal :
1 . Jika _____ begitu berawan , kami akan berencana untuk memiliki adil di luar
a . Apakah
b . tidak x
c . tidak
d . belum
1 . Jika dia ______ dia untuk memajukan jam satu jam , dia tidak akan pernah terlambat untuk bekerja
a . harus ingat
b . bisa ingat
c . ingat
d . akan ingat x
1 . Jika saya kaya , saya ______ ke Kanada untuk belajar bahasa Inggris .
a . akan pergi
b . akan pergi
c . akan pergi
d . akan pergi
1 . Anda harus lulus ujian ini _______________ jika Anda memiliki pemantauan
a . mudah , mudah , tidak
b . kemudahan , mudah , hard
c . Mudah , mudah , hard
d . mudah , mudah , sulit

Jawaban :
1 . 1 . Jika itu tidak begitu berawan , kami akan berencana untuk memiliki adil di luar , karena kalimat induk menggunakan V1 , sehingga kalimat bersyarat ini harus menggunakan tipe 2 sehingga membutuhkan bentuk kalimat masa lalu yang sederhana .
 1 . 2 . Jika dia akan ingat dia untuk memajukan jam satu jam , dia tidak akan pernah terlambat untuk bekerja , karena klausa utama menggunakan V3 , sudah , maka kalimat bersyarat harus menggunakan tipe 3 sehingga perlu melewati perfect tenses sebagai jawaban .
 . . 1 3 Jika aku kaya , aku akan pergi ke Kanada untuk belajar bahasa Inggris , karena tidak nyata bersyarat ( kalimat bersyarat ) tipe 1 , yang sebenarnya dalam waktu sekarang , yaitu : Saya tidak kaya , jadi saya tidak / tidak akan pergi ke Kanada untuk belajar bahasa Inggris . Dengan demikian , pilihan yang benar adalah " akan pergi " .
 1 . 4 . Anda harus lulus ujian ini Mudah mudah jika Anda telah pemantauan keras , karena kalimat berturut-turut memerlukan kata sifat , kata keterangan , dan kata keterangan . Bentuk keterangan dari kata sifat " keras " adalah " keras" . Kata " tidak " adalah kata keterangan , tetapi artinya adalah " hampir tidak pernah " = " hampir tidak pernah " , yang tidak sesuai dengan konteks kalimat ini .

Klausul noun
Noun Clause adalah klausa ( yaitu subjek dan kata kerja ) digunakan sebagai kata benda . Noun clause dalam kalimat yang umumnya digunakan sebagai subjek dan objek kalimat .
Noun clause dapat didahului oleh :
• kata Pertanyaan atau pertanyaan ganti relatif baik kata atau frase :
o kata pertanyaan tunggal (yaitu kapan, bagaimana , apa , dll . ) .
o Pertanyaan word + penentu / kata benda / kata sifat / keterangan .
o Pertanyaan word + infinitive .
• BERSAMA (yakni Apakah dan jika ) .
• Bahwa atau fakta bahwa .

Jadi pola klausa nomina adalah :
Kata pertanyaan / bersama / yang + subyek + kata kerja + ...
A. Noun clauses diawali dengan kata-kata Pertanyaan
Bagaimana Alamat Pertanyaan in've dibahas tentang penggunaan kata yang baik dalam membuat informasi yang mengajukan pertanyaan dan membuat pertanyaan tertanam . Pertanyaan tertanam nomina klausa . Dalam bagian ini diberikan contoh tambahan untuk menyegarkan ingatan Anda .
1 . Kata tanya Tunggal .
contoh:
1 . Dimana dia sekarang masih belum diketahui .
2 . Ketika mereka tiba masih belum pasti .
3 . Aku tahu apa yang Anda lakukan musim panas lalu dan saya masih tahu apa yang Anda lakukan musim panas lalu adalah dua film-film Hollywood yang dibintangi oleh Jennifer Love Hewitt . Catatan : dalam kalimat ini , noun clause apa yang Anda lakukan musim panas lalu menjadi objek saya tahu dan saya masih tahu , dan sekali dikombinasikan dengan : dua film-film Hollywood yang dibintangi oleh Jennifer Love Hewitt , subjek senyawa kalimat .
Noun clause dapat ditempatkan di awal kalimat ( sebagai subjek ) atau sebagai obyek . Jika Anda ingin mengubah posisi subyek noun clause objek kalimat ke kalimat , biasanya kata ganti diperlukan atau sedikit modifikasi kata . Contoh di atas menjadi :
1 . Hal ini masih belum diketahui di mana dia sekarang .
2 . Apakah Anda tahu ketika mereka tiba ?
3 . Dua film-film Hollywood yang dibintangi oleh Jennifer Love Hewitt yang saya tahu apa yang Anda lakukan musim panas lalu dan saya masih tahu apa yang Anda lakukan musim panas lalu . Karena judul film , noun clause apa yang Anda lakukan musim panas lalu tidak perlu diputar posisinya .
Catatan :
a) pertanyaan Klausul didahului oleh kata-kata tertentu ( yaitu ketika , Kapan , di mana ) juga dapat berfungsi sebagai klausa adverbial .
contoh:
1 . Aku sedang membaca buku ketika telepon berdering .
2 . Aku pergi ke tempat saya dan mantan pacar saya telah akhir pekan lalu .
3 . Tiba-tiba saya mendapatkan mual Setiap kali aku melihat wajahnya . ( Mual = mual / muntah bersedia ) .

b ) . Klausul didahului oleh kata-kata pertanyaan spesifik (yaitu siapa, siapa , siapa noun + ) juga dapat berfungsi sebagai klausa kata sifat . Dalam hal ini , pertanyaannya adalah sebenarnya kata ganti relatif. Nah , jangan terlalu bingung dengan istilah itu. Penting bahwa Anda memahami pola / struktur kalimat . Tapi, jika Anda penasaran , silakan baca topik klausa kata sifat .
contoh:
1 . Saya pikir Anda Siapa Mr Dodi cari. ( Saya kira Anda ( orang) yang pak Dodi sedang mencari sebelumnya ) .
2 . Pak Dodi , yang adalah seorang guru , sedang mencari Anda di sekolah .
3 . Rommy , siapa buku dicuri pekan lalu , baru saja membeli buku baru kemarin.
Jadi , bagaimana untuk mengetahui apakah klausa kata benda , klausa adverbial , atau klausa kata sifat ? Jawabannya sederhana . Noun clause dapat digantikan oleh kata ganti itu , sedangkan klausa adverbial dan klausa kata sifat no . Noun clause menjawab pertanyaan apa dan siapa / Siapa ; pertanyaan klausa adverbial menjawab kapan, di mana , bagaimana ( termasuk berapa banyak , seberapa sering , dll ) , dan mengapa . Klausa kata sifat ( yaitu dalam bentuk klausa kata sifat ) menjelaskan kata benda , dan relatif pronounnya ( yaitu siapa , itu , dll . ) Dalam cara Indonesia " the " .

Kata tanya + pernah / soever
Kecuali bagaimana , pada akhir kata tanya dapat ditambahkan pernah atau soever Setiap kali = whensoever , apa pun = apapun , dan sebagainya . Artinya di sini pernah atau soever sama , yaitu hanya / tidak , tinggal dikombinasikan dengan kata pertanyaan di depannya . Sementara itu, bagaimana + pernah bisa namun ( yaitu adverbia atau juga disebut kata transisi yang berarti namun / bahkan jika ) tidak termasuk dalam kategori ini .
contoh:
1 . Kami akan menerima apa pun yang Anda ingin kami lakukan . ( Kami akan menerima / melakukan apa yang ingin kami lakukan ) .
2 . Siapa pun dapat mencairkan perasaannya adalah orang yang sangat beruntung . ( Melt = meleleh ) . Hati-hati : guy (diucapkan gae ) = laki-laki , sementara gay ( baca gei ) = homo = homo .
3 . Ia telah setuju ke mana pun orang itu akan membawanya . ( Dia telah setuju untuk membawanya kemanapun dia pergi ) . Catatan : dalam berbicara ( informal) , preposisi ( dalam hal ini untuk , dll ) Apakah biasanya ditempatkan di akhir kalimat . Dia telah setuju dimanapun orang itu akan membawanya ke .


Pertanyaan nomina + kata
Kata tanya + kata benda yang sering digunakan , antara lain : apa waktu ( time) , hari apa ( hari apa ) , apa waktu ( time) , seperti apa ( apa ) , jenis ( tipe apa ) , siapa + kata benda ( yaitu siapa mobil , siapa buku , dll . ) , dan sebagainya .
contoh:
1 . Saya tidak ingat hari apa yang akan kita mengikuti ujian .
2 . Selama saya setia , dia tidak peduli apa jenis keluarga saya berasal. ( Setia = setia ) .
3 . Apakah Anda tahu apa waktu itu ?
4 . Aku tidak tahu siapa mobil diparkir di depan rumah saya.

Kata sifat pertanyaan + kata
+ Kata Pertanyaan yang sering digunakan kata sifat seperti : berapa lama ( berapa lama / panjang ) , seberapa jauh ( berapa banyak ) , berapa lama ( berapa umur / Age ) , dll .
contoh:
1 . Man ! Dia masih terlihat muda . Apakah Anda tahu berapa umur dia sebenarnya ?
2 . Aku tersesat . Bisakah Anda memberitahu saya seberapa jauh itu dari sini ke kantor pos ?
3 . What brengsek . Dia bahkan tidak bertanya berapa lama aku telah menunggunya .

Kata tanya + penentu

Kata penentu + Pertanyaan yang sering digunakan adalah : berapa banyak ( berapa banyak ) dan berapa banyak ( berapa banyak ) . Ingat : berapa banyak diikuti oleh kata benda jamak , sedangkan berapa banyak diikuti oleh kata benda tak terhitung .
contoh:
1 . Apakah ada korelasi antara seberapa baik dia dalam bahasa Inggris dan berapa banyak buku ia memiliki ?
2 . Berapa banyak akan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda ditentukan oleh seberapa keras Anda berlatih .




Kata tanya + adverbia
Adverbia + kata Pertanyaan yang sering digunakan adalah : seberapa sering ( seberapa sering ) , berapa kali ( berapa kali ) ect .
contoh:
1 . Sering tidak peduli bagaimana saya berlatih , bahasa Inggris saya masih menyebalkan . ( Tidak peduli berapa kali saya berlatih , inggris saya buruk) . Mengisap ( kata kerja informal) = buruk / tidak baik ; menghisap arti lain : mengisap.
2 . Saya tidak ingin orang tua saya tahu berapa kali saya telah meninggalkan sekolah lebih awal . ( Tinggalkan sekolah lebih awal = tidak ada) .

Kata tanya + infinitif
Jika kata-kata pertanyaan segera diikuti oleh infinitif , para invinitives menyiratkan shouldatau dapat / bisa. Perhatikan bahwa subjek setelah kata tanya dihilangkan .
contoh:
1 . Ia tidak tahu apa yang harus dilakukan = Dia tidak tahu apa yang harus dia lakukan . ( Dia tidak tahu apa yang harus ia lakukan ) .
2 . Tolong beritahu saya bagaimana untuk mendapatkan stasiun kereta api dari sini = Tolong beritahu saya bagaimana saya bisa mendapatkan stasiun kereta api dari sini .
3 . Kami belum Memutuskan kapan harus pergi ke pantai = Kami belum Memutuskan ketika kita harus pergi ke pantai .
4 . Mary mengatakan kepada kami di mana untuk menemukan = nya Marry mengatakan kepada kami di mana kita bisa menemukannya .

Klausa kata benda dimulai dengan Baik / if
Apakah bisa diikuti oleh OR / NOT tidak bisa ; makna kalimat biasanya sama walaupun OR / NOT tidak disebutkan ( tergantung pada konteks kalimat ) .
contoh:
1 . Apakah saya tidak yakin dia akan datang atau tidak = Saya tidak yakin apakah atau tidak dia akan datang = Saya tidak yakin apakah dia akan datang . ( Saya tidak yakin apakah dia akan datang atau tidak ) .

2 . Kita tidak bisa memutuskan apakah kita harus pergi keluar atau tinggal di rumah . = Kita tidak bisa memutuskan apakah akan pergi atau ( ke ) tinggal di rumah . Catatan , infinitif juga dapat digunakan setelah Baik .
3 . Apakah saya tidak yakin saya harus mengambil ekonomi atau hukum setelah saya lulus dari sekolah tinggi . ( Saya tidak yakin apakah aku harus mengambil beberapa Hukum Ekonomi setelah lulus dari sekolah tinggi atau yang lebih baru ) .
4 . Jika Anda mengambil ekonomi , saya akan mengambil ekonomi. Di sisi lain , jika Anda mengambil hukum , saya akan mengambil hukum juga.

Klausa kata benda dimulai dengan / fakta bahwa
Di sini , itu berarti bahwa, sementara fakta bahwa berarti fakta bahwa . Padahal , bahwa dalam klausa kata sifat berarti .
contoh:
1 . Bahwa dia telah memiliki gelar PhD pada usia 20 mengejutkan banyak orang = Ini mengejutkan banyak orang bahwa ia telah memiliki gelar PhD pada usia 20 .
2 . Ini adalah kenyataan bahwa dunia itu bulat = fakta bahwa dunia itu bulat terkenal .
3 . Itu jelas bahwa dia sangat sakit = Fakta bahwa dia sangat sakit jelas .
4 . Tampaknya bahwa itu akan hujan segera .
Contoh Soal :
1 . Guru mendengar yang menjawab pertanyaan itu . ( C )
analisis:
• Kalimat pertama " Guru mendengar " adalah benar karena guru mata pelajaran dan mendengar verbnya . Kalimat kedua "Siapa menjawab menelepon " juga benar karena yang berfungsi sebagai subjek dan menjawab sebagai verbnya . Yang pada saat yang sama juga berfungsi sebagai connetor .
• Jadi kalimat di atas adalah benar .
2 . Aku tidak mengerti itu salah . ( I)
analisis:
• Kalimat pertama " Aku tidak mengerti " benar karena saya tidak mengerti subjek dan kata kerja . Kalimat kedua " itu salah " adalah salah karena tidak ada konektor sekaligus subjek .
• kalimat yang benar harus : Saya tidak mengerti apa yang subjek wrong.What dan juga berfungsi sebagai konektor , sementara ia pergi sebagai kata kerja ,
3 . Dari tiga film , saya tidak bisa memutuskan adalah which terbaik . ( C )
analisis:
• Dalam kalimat pertama , saya tidak bisa memutuskan sebagai Subyek dan sebagai kata kerja . Dalam kalimat kedua , which serta subjek dan konektor adalah kata kerja ,
4 . Dia tidak ingat siapa di kelasnya . ( I)
analisa
• Dalam kalimat pertama, karena Dia tidak ingat subjek dan kata kerja . Dikalimat kedua , yang sebagai penghubung dan juga tunduk tapi tidak ada verbnya ,
• ayng kalimat yang benar seharusnya ................. yang berada di kelasnya .
5 . Tidak ada yang yakin apa hal itu bisa terjadi di depan gedung . ( I)
analisis:
• Kalimat pertama benar karena seorang pun tunduk dan adalah kata kerja , tapi kalimat kedua salah karena ada dan itu. Seharusnay lakukan dan itu dihapus dan kata kerja " terjadi " dalam bentuk lampau " terjadi " .
• Jadi kalimat yang benar seharusnya : ....... apa yang terjadi di depan gedung .

TOEFL STRUKTUR MASALAH
1 . Ketika James tiba di rumah setelah seharian bekerja keras , ___________________
( A) Istrinya sedang tidur
( B ) Istrinya tidur
( C ) Istrinya telah tidur
( D ) Istrinya telah tidur
Jawaban : ( A ) Istrinya sedang tidur

Grammar : gerund
2 . Ia masuk universitas _________________________
( A) Ketika ia memiliki enam belas tahun
( B ) Ketika enam belas tahun yang usianya
( C ) Pada usia enam belas
( D ) Pada usia enam belas tahun
Jawaban : ( C ) pada usia enam belas

Grammar : preposisi waktu
3 . _____________ Dia memandang ke depan untuk usaha baru .
( A ) Sabar
( B ) Dengan keinginan yang besar
( C ) Eagernessly
( D ) Dalam keadaan meningkatnya keinginan
Jawaban : ( A ) penuh semangat

Grammar : derajat perbandingan
4 . Program universitas Nya ______________ orang-orang dari Harvard .
( A) Come kedua setelah
( B ) Apakah kedua hanya untuk
( C ) Apakah pertama kecuali untuk
( D ) Apakah di tempat kedua dari
Jawaban : ( B ) Apakah Kedua hanya untuk

Grammar : hadir progresif tegang
5 . Ia tidak sampai ia tiba di kelas ______________ Menyadari dia sudah lupa bukunya .
( A) Dan dia
( B ) Ketika dia
( C ) Dia
( D ) Bahwa dia
Jawaban : ( D ) bahwa dia

Grammar : Noun Clause
6 . Mereka siswa tidak suka membaca novel _______________ buku teks .
( A ) Dalam hal apapun
( B ) Melupakan
( C ) Meninggalkan keluar pertanyaan
( D ) Apalagi
Jawaban : ( D ) lebih sedikit

Grammar : klausul kontras

7 . Para juri disuruh _________________________
( A) Bicara semua yang mereka inginkan
( B ) Membuat banyak pengalaman
( C ) Berbicara secara bebas
( D ) Apalagi
Jawaban : ( C ) berbicara dengan bebas

Grammar : derajat perbandingan
8 . _________________ Mobil terbaik untuk membeli adalah Mercedes Benz .
( A) Karena daya tahan dan ekonomi
( B ) Karena itu berlangsung lama , dan sangat ekonomis
( C ) Karena daya tahan dan akan ekonomis
( D ) Karena tahan lama dan ekonomi bijaksana itu lebih baik dari yang lainnya .
Jawaban : ( A ) Karena daya tahan dan ekonomi

Grammar : klausa adverbial of Reason
9 . Dengan berlalunya waktu dan perambahan orang , habitat gorillas______ Untuk Penurunan .
( A ) Melanjutkan
( B ) yang terus
( C ) Berlanjut
( D ) Bahwa terus
Jawaban : ( C ) terus

Grammar : simple present tense
10 . Tony akan pemantauan obat jika ia __________ ke sekolah kedokteran .
( A) Bisa masuk
( B ) Telah Mengakui
( C ) Apakah Mengakui
( D ) Apakah Mengakui
Jawaban : ( B ) telah Mengakui

Grammar : Penurunan
11 . Semakin banyak ia bekerja , ________________
( A) kurang dia Dicapai
( B ) Dia tidak cukup Mencapai
( C ) Dia Dicapai tidak cukup
( D ) Dia Mencapai kurang
Jawaban : ( A) kurang dia Dicapai

Grammar : Penurunan
12 . Pada Ballet Kompetisi Internasional Ketujuh , Fernando Bujones memenangkan medali emas pertama _________ untuk penari laki-laki Amerika Serikat .
( A) Untuk diberikan
( B ) Untuk penghargaan
( C ) Bahwa penghargaan
( D ) Harus pemberian
Jawaban : ( A) yang akan diberikan

Grammar : infinitif
13 . Meskipun pada dasarnya arboreal di alam , koala ________ menghuni suatu wilayah dan jangkauan sekitar 30 mil persegi yang spesifik .
( A ) Mengetahui
( B ) yang tahu
( C ) Apakah mengetahui
( D ) Apakah dikenal
Jawaban : ( D ) yang dikenal

Grammar : masa lalu tegang sederhana
14 . Plankton , ______ , adalah bahan makanan dasar untuk segala sesuatu yang hidup di laut .
( A) Terdiri menit kedua hewan laut dan tanaman
( B ) Apakah nama yang diberikan untuk hewan laut menit dan tanaman
( C ) Nama kolektif untuk hewan laut menit dan tanaman
( D ) Menit hewan kolektif laut dan tanaman yang
Jawaban : ( C ) nama kolektif untuk hewan laut menit dan tanaman

Grammar : Noun Modifier
15 . Sebelum memulai perjalanan laut , navigator bijaksana belajar grafik laut , __ ,
Dan mengingat lokasi mercusuar untuk mempersiapkan Sendiri untuk setiap kondisi yang mungkin mereka hadapi .
( A) Sailing arah yang Belajar
( B ) Mempelajari arah berlayar
( C ) Untuk mengarahkan penelitian berlayar
( D ) Studi berlayar langsung
Jawaban : ( B ) Mempelajari studi berlayar


Tidak ada komentar:

Posting Komentar